El videochat de 10 maneras mejora la experiencia de aprendiaje en línea

Desde el advenimiento del Protocolo de Vo por Internet (VOIP) y Skype, el video chat se ha utiliado para ayudarnos a mantenernos al día con nuestros parientes y amigos lejanos, y para aquellos que viajan por negocios o trabajan desde casa, para las llamadas de conferencia de negocios. A medida que el medio se hace más popular, han surgido numerosos programas de imitación, como Messenger, Facetime y Google Hangouts, cada uno con sus propios encantos. Sin embargo, independientemente del programa que elija, es posible que desee considerar cómo el video chat mejora la experiencia de aprendiaje en línea, la suya o tal ve la de su hijo.

Nadie pensó mucho en el potencial del video chat como ayuda para las sesiones de aprendiaje hasta que simplemente ocurrió. El lenguaje corporal marcó la diferencia para hacer contacto visual. Hio la diferencia al ver las expresiones faciales y el lenguaje corporal de un compañero. Podías saber cuando el estudiante realmente no entendía y necesitaba más explicaciones. Podías ver cuando un estudiante estaba aburrido hasta las lágrimas. A partir de ese momento, todos los tutores y mentores siguieron el ejemplo siempre que fue posible.

El uso de Skype para esas sesiones abrió una conversación con los administradores del programa que se convirtió en una exploración de la mejor manera de utiliar el video chat para el aprendiaje. Con el tiempo, surgieron varias ideas que sugerían que el video chat era una herramienta más ágil para el aprendiaje de lo que cualquiera de los administradores del programa había sospechado. Aquí hay 10 conceptos que surgieron de esta sesión de lluvia de ideas:

1. El video chat facilita la comunicación con los adolescentes

Los adolescentes pueden sentirse incómodos cuando hablan con los adultos. Ayuda si les quitas el foco de atención al no hacer contacto visual. Puede parecer contrario a la intuición no usar la función de video del video chat, que es uno de los beneficios del medio. Pero para un adolescente inseguro, apagar el video puede marcar una gran diferencia en la conexión y en la transmisión de conocimientos a los adolescentes. ¡Y es algo que no se puede hacer en el aula!

2. El video-chat se comunica con los estudiantes sobre el espectro del autismo

Mirar a los ojos de alguien tiende a ser abrumador para las personas que tienen un trastorno del espectro autista (TEA). El contacto visual puede parecer demasiado estimulante e incluso puede causar un colapso. El video, sin embargo, es una calle de doble sentido. Un profesor puede ver al estudiante usando la función de video del programa de video chat, mientras que el estudiante puede mantener la función de video apagada. De esta manera el profesor puede ver en tiempo real como el estudiante progresa sin que el estudiante tenga que hacer contacto visual con el profesor.

3. El video chat significa que la reserva de talentos de la enseñana no está limitada por la geografía o la ubicación.

¿Quieres oír una conferencia de ese increíble profesor de astronomía en Francia? El video chat hace eso posible y más. Puedes aprender de los mejores profesores del mundo sin salir de casa.

4. Los estudiantes enfermos o con problemas de inmunidad pueden participar en el aula desde sus casas.

Ha habido problemas de padres que no quieren vacunar a sus hijos, debido a que otros niños de sus clases pueden ser vulnerables por tener el sistema inmunológico comprometido. Los padres pueden optar por mantener a sus hijos fuera de la clase. Pero no hay raón para que no puedan ser parte del aula desde sus casas con el video chat. Lo mismo ocurre con los estudiantes con enfermedades prolongadas o crónicas que no pueden ir a la escuela. ¡Y es tan importante para estos estudiantes continuar sintiéndose parte de la clase! El video chat puede hacer que esto suceda.

5. El video chat puede crear un sentimiento de unidad para los estudiantes en lugares dispares

Imagina un aula con estudiantes de Edimburgo, Nueva York y Ámsterdam. No tienes que imaginarlo, porque puede suceder con el video chat. Un aula ya no tiene que estar en un lugar físico. Eso significa que los estudiantes pueden aprender de y sobre otras culturas y perspectivas. En tiempo real.

6. El video chat elimina la mayoría de las distracciones en el aula

En las sesiones de aprendiaje uno a uno, el estudiante no tiene que distraerse con la chica de la iquierda masticando su cabello, o el chico detrás de él, pateando su silla. Sólo tú y el profesor. No hay otros ruidos, movimientos o comportamientos extraños. Una ventaja para los estudiantes que tienden a distraerse con esas cosas y a perder la concentración.

7. El video chat es efica para las preguntas de seguimiento rápido

Has terminado tu lección y estás repasando tus notas o haciendo tus deberes cuando te das cuenta de que te falta una información o hay algo que no entiendes del todo. El videochat hace que sea fácil y rápido ponerse en contacto con el profesor para hacerle preguntas.

8. El video chat es gratis, así que puede ser accedido por la mayoría de los estudiantes

Sí, se necesita un sistema operativo de algún tipo para acceder al video chat, y se necesita una conexión a Internet o un paquete de datos para usar el video chat, y esas cosas cuestan dinero. La mayoría de los estudiantes de hoy en día tienen acceso a estas cosas, incluso los estudiantes en el extremo inferior del espectro económico. Eso hace que el video chat sea una ayuda educativa de igualdad de oportunidades.

9. Un gran número de estudiantes puede tener lo que se necesita para una lección privada…

Pensamos que las clases particulares son un privilegio caro. El video chat hace posible que un profesor ofreca una experiencia de clase más íntima a muchos estudiantes a la ve. Un profesor de violín, por ejemplo, puede mostrar a los estudiantes cómo sostener el arco y el violín de cerca, aunque haya muchos estudiantes asistiendo a la clase. Contrasta esto con el estudiante en la última fila del aula que tiene que luchar para ver al profesor y a la piarra.

10. La videoconferencia se puede utiliar para compartir una amplia gama de conocimientos y técnicas

Estás en una clase aprendiendo técnicas de esmaltado para la cerámica. Tienes a famosos alfareros demostrando sus técnicas personales de Suecia, China y California. ¡Todo durante una única sesión de videoconferencia!

La videoconferencia nunca podrá reemplaar la clase tradicional. Sin embargo, puede ser usado para mejorar la experiencia del salón de clases. Tal ve sea hora de darse cuenta de que Skype sirve para algo más que para desearle un feli cumpleaños a la tía Bertha.

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