4 consejos para crear una mejor combinación de aprendiaje

Cuando se aplica un modelo de aprendiaje mixto, es importante conocer los componentes y pasos clave para integrarlo en su plan, pero eso es para otro artículo. En este, veremos algunas cosas clave que hay que tener en cuenta al implementar el aprendiaje combinado:

1. Tener la mecla correcta

En un estudio reciente se afirmó que el 52% de las organiaciones carecen de una estrategia de aprendiaje mixto para el personal nuevo y esto podría crear una verdadera barrera para el progreso.

El consenso general sobre el aprendiaje mixto es que hay que conseguir la mecla correcta. Hay que crear una matri de eficiencia y empatía cuando se diseña la estructura de un curso. Con esto queremos decir que tiene que haber un equilibrio entre el contacto con el entrenador y el estudio independiente en línea. Es difícil conseguir esta mecla correcta y depende de cuánta gente esté aprendiendo en un momento dado. Obviamente, si hay una clase de más de 30 personas, será difícil para un entrenador o profesor dar a cada asistente una atención individual.

2. Manténgalo personal

Como ya se ha mencionado, el hecho de proporcionar un aprendiaje presencial permite al facilitador adaptar el aprendiaje a las necesidades y requisitos de ese alumno en particular, dependiendo de la forma en que respondan al contenido. También existe la oportunidad de que el educador haga preguntas a los asistentes y evalúe sus conocimientos basándose en sus respuestas. Esto también permite al conservador del curso comprender si el contenido del curso es pertinente. La combinación de esto con el aprendiaje en línea puede aumentar los beneficios. Por ejemplo, los formadores pueden recomendar cursos en línea para que los empleados puedan cumplir sus objetivos personales. Es mucho más sencillo averiguar lo que les gustaría aprender e involucrarlos en el proceso: al centrarse en lo que un individuo necesita saber para aprender y hacer su trabajo o aprobar sus exámenes se evita la frustración y la confusión de la sobrecarga de información.

No todos los alumnos son iguales y vale la pena tenerlo en cuenta, ya que no todos adoptarán los mismos estilos de aprendiaje, por lo que ofrecer opciones en línea y fuera de línea es necesario para su organiación.

3. 3. Sea flexible

Ofrecer exclusivamente contenidos fuera de línea no es factible hoy en día. Si sólo se dispone de cursos fuera de línea, esto limita a los alumnos a ciertos días, horas y depende de que los horarios de los grupos se diseñen específicamente para los cursos.

En completo contraste, el aprendiaje en línea proporciona una verdadera flexibilidad para todos los involucrados. Los usuarios pueden acceder a la información en una variedad de dispositivos en el momento que más les convenga. En el lugar de trabajo esto significa que el personal puede desarrollarse en torno a su carga de trabajo.

Además, los sistemas sociales de gestión del aprendiaje crean foros para que los alumnos charlen y resuelvan problemas cuando sea necesario. Imagine este escenario en un aula. Los alumnos que entendieron el contenido del curso sin duda se molestarán por los que no lo hicieron.

4. Involucrar a las personas adecuadas con sus cursos en línea

Durante el reclutamiento en un ambiente de negocios siempre hay mucha información que cubrir cuando una nueva persona se une al equipo. Darle a un nuevo empleado cursos en línea para que los complete solo es un terrible proceso de incorporación. Para empear, no podrán digerir grandes cantidades de información nueva solos y, en segundo lugar, los primeros días pueden ser bastante solitarios. Los gerentes, entrenadores y compañeros son todos un apoyo vital aquí, proporcionando el contexto y los conocimientos personales que ayudan al nuevo recluta a aplicar la información en el lugar de trabajo inmediato.

Los estudios nos dicen que los gerentes de la gente y los compañeros son la clave para el éxito de la incorporación. Una de las principales raones por las que los empleados recién contratados luchan y finalmente se van es el fracaso para establecer conexiones y construir fuertes relaciones interpersonales dentro de la empresa.

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